然后说出一个字母（如：m），持有该字母卡片的学生站出来并说：i am m follow me, please.
持有字母n的学生应立刻站在持m卡片学生的后面，并说：i am n. follow me. please，依次类推，对的给10分，错的不给分。
这个游戏也可以倒着排次序，也可说 i am m. who is before me?持字母l的学生应立刻站在持m卡片学生的前面。
被点名的学生立即读出这个字母，并说出一个包含该字母读音的单词接着由被点名学生的前一位学生说出这个字母的前一个字母，和一个含有该字母读音的单词。
游戏开始，各组依次上来一个学生，以接力的方式，一人移动一个字母，按字母表的顺序重新排列，看哪组最快最准确。
在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即说出一个字母（如c），第二组的第一名学生应立即说出下一个字母d。
教师说一个字母（如c），则持字母c及其后四个字母（defg）的学生应立即站出来按次序排好队。
游戏开始，教师说出三个字母，同时开始播放音乐，两个组中持这三个字母卡片的六个学生应立即上前并围着凳子小跑；
游戏开始，第一位学生说一个字母（如：b），洪晃的照片第二位学生在后任意加上一个字母（如：be），然后依次进行（如b…be…bex…bexg…bexgl…）。
然后教师再出另一张继续让学生们猜，各组第一排的学生都猜过后，第二排的学生接着猜，最后看哪一组得分多。
甲组的第一名学生看清后，便在该组第二名学生的背上用手指写这个字母，然后让第二名学生把这个字母说出来。
游戏继续进行，由甲组的第一名学生指字母，乙组的第一名学生书写，乙组的第二名学生猜字母，最后得分多的组获胜。
如：将写有f，m，n，x等字母的苹果放在贴有字母s的篮子里，将写有b，c，d，v等字母的苹果放入有字母e（或p）的篮子里，最快最准确的获胜。